玩吧!天才編程師! / Play! Programming for Geniuses

teamLab, 2017-, Interactive Digital Installation, Sound: Hideaki Takahashi, SCRAMBLES

玩吧!天才編程師! / Play! Programming for Geniuses

teamLab, 2017-, Interactive Digital Installation, Sound: Hideaki Takahashi, SCRAMBLES

一邊玩一邊學習程式設計,用自己創造的程式讓自己畫的畫動起來。 觀賞者可以在紙張上自由地描繪人(People)(包括男孩、女孩等)。然後通過平板電腦編輯程式。這麼一來,畫好的紙張就被賦予了生命,並且在眼前這片巨大的草原中開始行走。開始行走的人們(People)還會與其他人所畫的人(People)進行交流。當觀賞者觸碰被绘制的人(People)時,他們还會嚇一跳或是做出各式各樣的反應。 作品的程式是由各種簡單的組合構造而成,連小孩也能夠直觀的一邊玩一邊學習程式設計。

培育能力

  • 發揮創造力・表現力
  • 尊重多樣性
  • 促成自我效能感(self—efficacy)
  • 對於科技的興趣
  • 邏輯思考能力
  • 培養編程邏輯思維能力